11月7日周三，按系里要求对各教研室及中心实验室进行了较详细的教学工作检查，总体看我系教学秩序良好，每门课程均能认真执行学期初的教学计划和教学周历，各教研室都有4-5次的集体备课，每位教师均有授课教案/教学笔记。较突出的情况如下： 1、教学文件 本次检查药理教研室和有机化学教研室准备的较好，他们把教学文件（教学任务书、任课报表、教学周历、课表、集体备课记录、教研室工作手册、教师日志、授课交接记录等）及个人的授课教案/教学笔记、听课记录等收集齐全、摆放整齐，且各种文件书写比较规范。 2、教学改革 药剂教研室在理论课中安排了“案例教学”，使理论与实践紧密结合，提高了学生的学习兴趣，夯实了基本技能。同时她们把此项教学作为“形成式考试”成绩之一，值得学习。药剂实验课开展了“双语教学”，马晓星老师有公整、规范的英文教案。 3、形成式考试 药剂、药化、药分、天药、药理的药学班和实验班都进行了形成式考试，有平时成绩记载。尤其天药的董巍老师对中药班的考勤记录详细。 4、中心实验室 这次检查中我们看到中心实验室的档案建立有突出成绩，从无到有，从较凌乱到基本规范，展示了他们的努力工作精神。希望再接再厉，向先进同行学习，做得更好。 5、存在的不足 ①《教案》的书写 我系教师教案书写认真、规范。但多数教师在“实施效果及分析”栏很少填写，抽查看到孙超老师填写了一部分。望老师们注意课后认真总结加以完善。 ②《教师日志》填写 教师们都能认真填写，但填写有不规范现象，如有的无学生名单；有的仅写“实验课”没有实验项目；有的没有明确学时体现；有的与《周历》不符。希望老师们向老教师（刘亚琴、李红梅等）学习，改进、完善。 ③考试成绩上报问题 专业课的实验课今年进行了整合改革，从理论课中分离出来，作为一门课程考核，目前大四课程已结束，且考试完毕，望各有关教研室尽快将成绩整理好，上报成绩问题已责成系办请示教务处完成。 6、安全卫生方面 每个教研室及实验室都管理有序，无隐患；办公室物品摆放整齐，无灰尘、无垃圾。 7、考勤 本周一进行了一次晚课抽查，抽查结果是：实验教师全部到岗，实验课运行中，实验中心生化实验室有2名实验人员不在岗；本周三教研室活动，有3人不在。为了严格执行学院的各项规章制度，今后将继续进行定期检查和不定期抽查。 2012.11.07 | 
