为了拉近团体中成员间的距离，我们摆成一个圆形，让同学们挨着、并以自己所喜欢、觉得舒服的姿势坐。在会心团体中，首先交代了此次团体中的一些原则和规定，最为重要的是要做的保密原则。接下来我们进行了彼此交流，在开心的氛围中我们开始了寻找勇敢者。勇敢者道出了她的烦心事――勤工俭学时的纠结：因为我们现在是学生，主要任务是好好学习，但觉得自己毕竟已经不是小孩子了，应该去锻炼锻炼，为家里减轻点负担。然而去勤工俭学并不像想象的那么简单，虽然是课余时间，工作不是特别累，但是为此放弃了学校的活动，去打工也不是那么容易，最重要的是明明计划好的要在工作结束后去学习下，也因工作后的“疲惫”推到明天，就这样被拖着。在老师的带领下同学们积极帮助勇敢者提炼主题，总结出了一个较为贴切的主题“兼职的感受”。期间王坤老师告诉我们一些人际交往中可以借鉴的问话方式和技巧：1、不问“为什么”，要问“是什么”；2、不问多项选择，只问一种感觉；3、不急于要结果，耐心等待回答；4、不问“假设”句，不作“如果”；5、不用反问句；6、不用解释句，无须指责；7、不刨根问底，注意保护隐私。而后，王坤老师首先讲述了自己大学时当家教时的感受，大家都认真聆听，随后大家也讲述了自己曾经和正在兼职的感受。在彼此分享中我们都在好好学习，更好的思考了学习跟兼职的关系。之后，勇敢者总结了自己在会心团体中所学到、体验到的各种感受。最后，告别宣誓仪式：小组成员站起围城圈手拉手进行宣誓并拍照纪念此次活动。
在会心团体中，老师与同学进行了一次心灵间的交流，帮助同学解决了实际中的问题，使同学以更加积极的心态去面对学习生活。
